12月3日下午，上海高校智库“上海市职业技术教师教育研究院”成立仪式在我校学术交流中心301会议室举行。上海市职业技术教师教育学院专家委员会主任、市人大华侨民族宗教事务委员会、外事委员会主任委员高德毅，市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉，市教卫工作党委宣传处处长耿绍宁，市人力资源和社会保障局职业能力建设处处长杨武星，市教委职教处处长马建超，市教卫工作党委宣传处副处长江鸿波，市教委高教处副处长杨雪，上海市职业教育协会会长马树超，中国职业技术教育学会副会长邬宪伟，同济大学、上海师范大学等兄弟高校的专家学者，以及我校领导吴松、谢华清、丁力和相关学院、职能部处负责人等出席会议。会议由职业技术教师教育学院院长石伟平主持。
市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉在讲话中首先向上海高校智库“上海市职业技术教师教育研究院”的成立表示热烈祝贺。他指出，近年来，上海高校智库在党的建设、国家安全、国际关系和上海强化“四大功能”等方面取得了丰硕成果。当前，职业教育站在新的时代方位和历史起点上，需要有一个强大的“智囊团”“思想库”进行科学谋划、顶层设计。研究院的成立，有助于深化基础理论和发展战略研究，进一步发挥职业教育支撑人才强国战略的动力源作用，代表上海高校智库研究版图进一步得到完善，也标志着上海第二工业大学智库建设迈出了坚实的一步。
闵辉同时提出三点希望，一是以决策咨询为核心，强化成果转化。要聚焦重大需求，着眼教育政策研究的学术前沿，紧盯国家和上海经济社会发展的人才缺口，围绕职教师资培养政策的实施效果，深入研究，科学规划。要紧紧围绕高校优势学科资源，形成相关的教育理论基础和理论体系，真正发挥智库的专业化作用，推动教育政策的调适和完善。二是以师资培养为根本，强化德才兼育。要围绕习近平总书记提出的“四有”好老师要求，坚持教育者先受教育，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，努力造就一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。积极探索职业技术教师教育的“上海道路”“上海模式”，推进教师的理念转变、知识更新、技能提升。三是以资源整合为路径，强化平台建设。学校要进一步统筹学科建设、人才培养、科研创新、国际交流与合作等方面的政策和资源，着力打造“三个平台”。一是校内平台，基于问题导向、问题意识打造跨学科研究团队，在成果评价、人才激励和资金使用等方面进行有效的体制机制创新；二是校际平台，积极调动兄弟高校智库的特色资源与研究优势，通过建立职业教育智库联合体等形式，挖掘并激发创新活力；三是社会平台，加强与企业、行业、海内外研究机构的深层次合作，确保各方优势、各类资源有效汇集并运用于研究院建设，为智库充分释放潜能提供有利条件。
校党委书记吴松致欢迎辞。吴松指出，智库的成立是上海市职业技术教师教育学院发展历史上的重要里程碑，也是学校最近一系列改革发展成就中的一个亮点。对于完善学校学科专业布局，提升办学水平、层次和社会影响力都具有十分重要的意义。我们一定举全校之力，整合校内外、各方面优质资源，充分发挥教育学院以及所有教育类相关学科、专业和人才的积极性，把智库建设好发展好。
吴松表示，2021年是学校发展历史上非常不平凡的一年。学校行政班子进行了换届，召开了第五次党代会，入选地方高水平建设大学，成立了上海劳模学院、上海市职业技术教师教育学院，学校事业发展呈现出新气象。第五次党代会和“十四五”规划明确了学校建设“工科见长、多学科交叉融合、协调发展、产学研紧密结合的高水平应用技术大学”的奋斗目标。产学研紧密合作是学校的底色，也是面向未来开拓创新的发展路径。在智库建设过程中，学校将继续加强与上海飞机制造有限公司、上海华虹（集团）有限公司、江南造船（集团）有限责任公司、上海电气集团股份有限公司、上汽集团、金桥集团公司等企业的深度合作，不断探索产学研合作的道路，主动对接政府需求、产业发展和技术前沿，整合各方面优势资源，做好智库各项工作，切切实实把智库办出成效、办出特色、办出水平，探索产学研合作的上海路径和上海答案。
市教卫工作党委宣传处处长耿绍宁宣读了《关于同意上海第二工业大学申报“上海高校智库”的批复》的文件。
高德毅、闵辉、吴松、谢华清共同为上海市职业技术教师教育研究院揭牌。
高德毅、谢华清为智库研究人员颁发了聘书。
智库主持人、副校长丁力介绍了上海市职业技术教师教育研究院智库的建设背景，定位与发展目标，以及智库建设规划和主要任务。
智库成立仪式结束后，与会专家围绕智库的工作机制、重点研究任务等进行了深入研讨。高德毅教授在总结中高度肯定了专家们的贡献，并要求根据专家意见做好智库建设。
上海市职业技术教师教育研究院致力于服务国家和上海职业教育发展战略和创新驱动发展战略，统筹上海市及长三角优质教育资源，成为展现中国特色、贡献中国智慧、具有国际一流水准的政策研究智库，在全国职业教育师资培养的版图中打造面向未来、贴近产业、海派风格的职业教育政策研究成果策源地，同时发力于理论研究，提出职业技术教师教育的主体性、原创性理论，总结出中国方案，并响应国家一带一路倡议，促进研究成果走出国门，扩大中国职业技术教师教育在国际上的影响力，为建设“世界一流职业教育体系”提供一流双师型师资培养的新模式、新途径、新思路。
面向职业教育主战场，研究院将对职业技术教师资格认证制度、双师型教师标准、职业院校文化基础课师资培养标准、面向上海新型产业的专业建设标准等一系列政策瓶颈及突破点进行研究，提出相应的标准体系与管理办法，探索先行先试的政策改革试验区。
面向长三角地区职教师资建设与发展，研究院将每年发布长三角地区职教师资队伍调查报告，为职教师资培养决策提供数据支持和决策参考，逐步推进大数据等新技术在职业技术教师教育政策研究中的应用，建设长三角地区职教师资数据库。
面向国际化职业技术师资培养培训，研究院将开展跨国别“职业技术教师教育体系”研究，积极参与职业教育走出去战略，制作职教师资培养的国际标准，增强中国职教师资培养在一带一路国家的影响力。
