近日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书处公布了第七届全国教育专业学位教学案例征集评审结果，我校职业技术教师教育学院2篇教学案例首次入选全国教育专业学位教学案例中心案例库。
此次入选的案例是李翠翠老师提交的《从“忐忑”到“火花”：Z教师基于电工电子课堂的项目教学法“三部曲”》、郑世良老师提交的《“真项目”“智学习”：基于教育智能体的项目化教学在中职<Python程序设计>课程中的应用》。
中国专业学位教学案例中心是在国务院学位委员会办公室和教育部指导下，由教育部学位与研究生教育发展中心牵头建设，各专业学位研究生教育指导委员会共同参与的国家级案例资源共享平台，旨在推动专业学位案例教学与共建共享，促进教学与实践融合，提高专业学位研究生培养质量。案例入选情况是专业学位授权审核与评估的重要考核指标之一。
学校高度重视专业学位研究生案例教学与建设工作，切实提升案例编写质量与教学实效，持续推进专业学位研究生教育高质量发展。
