2024-11-15 来源：浦江同舟近日，上海市2024年秋季高校毕业生招聘会暨港澳台侨毕业生专场招聘会在上海第二工业大学举行。本次招聘会共有1582名毕业生参会，投递简历超5000份，达成初步意向近400人次，其中港澳台侨毕业生投递简历226份。招聘会线上线下同步进行，旨在聚焦上海重点产业领域对人才的紧迫需求，为港澳台侨以及广大高校毕业生提供广阔就业机会。据了解，现场招聘吸引了近百家单位参与，其中港澳台侨相关单位20余家，外资单位30余家，提供岗位近600个，用人需求超过3000个，涉及机械制造、物流交通、电子信息等多个行业领域。网络招聘通过毕业申平台持续开通简历投递通道，定期推送企业岗位信息，实现港澳台侨企业与大学生的精准对接。招聘会现场还特别设置了“港澳高校升学咨询区”，邀请香港城市大学和澳门科技大学为毕业生介绍研究生招生政策、专业设置及人才发展政策，促进上海与港澳地区在教育、文化、就业等方面的交流与合作。同时，上海市华侨事务中心开设“为侨服务”展位，为港澳台侨大学生介绍上海人才引进、劳动保障等政策，帮助毕业生解决实习、择业中的问题与困难。据悉，港澳台侨系列招聘会自2015年以来

2024-11-12 来源：上观新闻 作者：谢华清科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。科技创新靠人才，人才培养靠教育。作为创新策源地和人才培养地，应用技术类大学应抓住高等教育改革契机，找准发力点、聚焦着力点、扭住合力点，在优化学科专业布局、培养应用型创新人才、产教融合促进成果转化上下功夫，为推进教育强国建设蓄势赋能，为推进中国式现代化贡献力量。第一，找准发力点，优化学科专业布局。 教育是国之大计、党之大计。高等教育如何推进综合改革、全面提高人才自主培养质量、激发创新活力，是建设教育强国必须破解的课题。应用技术类大学作为促进创新的重要平台，必须要找准发力点，在学科专业调整中布好局、落好子。 一方面，凸显应用型特色，紧跟国际标准和行业标准推进专业建设，彰显优势学科和专业发展的引领作用。比如，做强智能制造、节能与新能源材料、人工智能、绿色低碳与环保等学科专业群。 另一方面，彰显工科底色，适应新技术、新产业、新业态、新模式提出的新需要，围绕国家战略需求和区域经济发展实际，结合自身特点和发展目标，寻找创新突破点，加快布局面向新兴产业和未来产业的急需学科专业，探索建设与其

2024-11-10 来源：东方教育时报 记者：臧莺上海第二工业大学有一批特别的“小叶子”，他们来自学校的青匠文化育人工作室。近年来，这群“小叶子”以非遗为载体，通过剪纸、版画、国画等艺术形式，深入践行习近平总书记关于“两个结合”的重要论述，通过“美育+思政”的系列实践探索，不断增强和提升大学生的文化自信和文化自觉。如今，他们用“上海小校场木版年画”的形式，创作出进博系列作品，在进博志愿岗位上，传递中华优秀传统文化的魅力。匠心镌刻青年意，筑梦进博传薪火作为进博会的“小叶子”志愿者，青匠工作室的学生们不仅展现了他们的艺术才华，更以实际行动诠释着志愿者的精神内涵。他们热情、耐心、细致的服务态度，获得了现场主办方们的广泛好评。在志愿服务的过程中，他们不仅致力于传递着中国优秀传统文化，更传递着青春的正能量与责任担当。 作为进博会的“小叶子”志愿者，学生们希望用这种方式诠释志愿者精神内涵22公关A1班的“小叶子”盛彩霞与进博会的缘分始于高中时期，当时她有幸参与了第二届进博会的志愿者活动。她的岗位是餐饮保障岗，主要负责为来宾领位、准备茶歇点心以及介绍各式菜品。进入大学后，她加入了学校的青匠工作室，

2024-11-10 来源：东方教育时报强国号 记者：臧莺上海第二工业大学有一批特别的“小叶子”，他们来自学校的青匠文化育人工作室。近年来，这群“小叶子”以非遗为载体，通过剪纸、版画、国画等艺术形式，深入践行习近平总书记关于“两个结合”的重要论述，通过“美育+思政”的系列实践探索，不断增强和提升大学生的文化自信和文化自觉。如今，他们用“上海小校场木版年画”的形式，创作出进博系列作品，在进博志愿岗位上，传递中华优秀传统文化的魅力。二工大青匠文化育人工作室的学生们在创作中匠心镌刻青年意，筑梦进博传薪火作为进博会的“小叶子”志愿者，青匠工作室的学生们不仅展现了他们的艺术才华，更以实际行动诠释着志愿者的精神内涵。他们热情、耐心、细致的服务态度，获得了现场主办方们的广泛好评。在志愿服务的过程中，他们不仅致力于传递着中国优秀传统文化，更传递着青春的正能量与责任担当。22公关A1班的“小叶子”盛彩霞与进博会的缘分始于高中时期，当时她有幸参与了第二届进博会的志愿者活动。她的岗位是餐饮保障岗，主要负责为来宾领位、准备茶歇点心以及介绍各式菜品。进入大学后，她加入了学校的青匠工作室，透过学长学姐们为第六届进

2024-11-08 来源：共青团中央在咨询台接待大量问询在展台上展示传播中国非遗用语言搭建友谊的桥梁……进博会上志愿者“小叶子”们正在通过自己的方式让志愿青春在中国式现代化建设中挺膺担当今年的进博会上，上海第二工业大学的“小叶子”，用“上海小校场木版年画”的形式，创作出进博系列作品，在进博志愿岗位上，传递中华优秀传统文化的魅力。现在，“小叶子”们带着精心制作的木版年画走进进博会，向来自世界各地的参展商和观众介绍这一传统技艺的历史渊源、制作工艺以及背后的文化故事。他们的热情与专业，赢得了现场观众的广泛赞誉。“ ‘不啻微茫，造炬成阳’，我期待通过这次“小叶子”的体验，帮助更多人全面感受这场全球盛会的精彩，以我的青春活力为第七届进博会增添光彩！”原始链接：https://mp.weixin.qq.com/s/5GsY7H3EGiU2Sp5tIyqLjg

2024-11-04 来源：青春上海 进博会开幕第二天大家有没有被各种展品逛花了眼呢在逛展的同时你是否有注意到路边默默奉献“小叶子”们呢在咨询台接待大量问询在展台上展示传播中国非遗……进博会上“小叶子”们正在通过自己的方式让志愿青春在中国式现代化建设中挺膺担当Part 01爱的传递因支教被点亮的光持续发散当年还在云南寻甸读初二的马瑞晞，遇到了来自上海的华东理工大学第20届研支团。她对支教老师们印象至深，知道了很多和当时自己的认知里不一样的想法和观念，让她更加想要去看看这个广阔的世界，也对华东理工大学产生了非常浓厚的兴趣。今年，正在华东理工大学电气工程及其自动化专业读大二的她成为了一名一年级“小叶子”。因支教被点亮的光持续发散，“爱之链”亦在进博会上继续传递。马瑞晞的服务点位是在国家会展中心（上海）东登录厅的咨询台，面临着巨大的客流压力和问询压力。“由于地理位置的特殊性，我们的咨询台成为了观众们第一个接触到的服务点。无论是地铁口、天桥还是接驳车，所有方向的观众都会首先来到我们这里寻求帮助。虽然有一定的心理准备，但点位的繁忙让大家连续5小时的服务时段内几乎一刻不停。”面对这些挑战，马瑞晞和

2024-11-06 来源：青年报·青春上海 记者：刘昕璐今年的进博会上，上海第二工业大学有一批特别的“小叶子”，他们另一个身份是来自学校的青匠文化育人工作室的成员。这群“小叶子”以非遗为载体，通过剪纸、版画、国画等艺术形式，不断增强和提升大学生的文化自信和文化自觉。这一次，他们用“上海小校场木版年画”的形式，创作出进博系列作品，在进博志愿岗位上，传递中华优秀传统文化的魅力。今天，记者找到两位“小叶子”跟着他们感受非遗技艺。一番学艺后，“木版年画×进宝”GET了！“木版年画×进宝”走起起稿、雕版、印墨线、套印、后期处理……一幅木版年画背后的工艺可不少。此次进博会前夕，学校的青匠文化育人工作室专门设计了几幅与进博会有关的版画。其中一幅《面向未来，“7”头并进》，代表了未来与科技，画面中动感十足的动车、火箭等元素不仅体现了现代科技的高精，也寓意着未来科技的持续高速，跃然上方的“进宝”身着印有CIIE的宇航服，与热情的二工大“小工蚁”共同进发，探索宇宙与未来，奔向新时代。还有一幅名为《未来可“7”》，结合进博会七周年数字“7”作为轮廓元素，在上海市花白玉兰的簇拥下，姿态昂扬的“进宝”与“小工

2024-11-06 来源：东方教育时报 08版 记者：臧莺

2024-11-05 来源：上海教育新闻网 记者：程媛媛编者按：在第七届中国国际进口博览会的舞台上，3488名“小叶子”以青春之姿、奉献之心，展现着新时代中国青年的责任担当。让我们跟随上海教育新闻网“小叶子风采”专栏，一同领略这些年轻身影在进博会舞台上绽放的独特魅力，为他们的付出与奉献点赞。上海第二工业大学有一批特别的“小叶子”，他们来自学校的青匠文化育人工作室。近年来，这群“小叶子”以非遗为载体，通过剪纸、版画、国画等艺术形式，深入践行习近平总书记关于“两个结合”的重要论述，通过“美育+思政”的系列实践探索，不断增强和提升大学生的文化自信和文化自觉。如今，他们用“上海小校场木版年画”的形式，创作出进博系列作品，在进博志愿岗位上，传递中华优秀传统文化的魅力。匠心镌刻青年意筑梦进博传薪火作为进博会的“小叶子”志愿者，青匠工作室的同学们不仅展现了他们的艺术才华，更以实际行动诠释着志愿者的精神内涵。他们热情、耐心、细致的服务态度，获得了现场主办方们的广泛好评。在志愿服务的过程中，他们不仅致力于传递着中国优秀传统文化，更传递着青春的正能量与责任担当。22公关A1班的“小叶子”盛彩霞与进博会的缘

2024-11-05 来源：东方网 记者：臧莺东方网记者朱雯11月5日报道：上海第二工业大学有一批特别的进博会“小叶子”志愿者，他们来自学校的青匠文化育人工作室。今年进博会上，“小叶子”们用“上海小校场木版年画”形式，创作了一系列作品，在志愿岗位上展示传统非遗技艺的魅力。作为青匠文化育人工作室的一员，“小叶子”盛彩霞与进博会的缘分始于高中时期，当时她有幸参与了第二届进博会的志愿者活动。进入大学后，她加入了学校的青匠工作室，同时也成为了第七届进博会志愿者。这次，她不仅是一名普通的志愿者，还带着精心制作的木版年画走进进博会。今年，在第七届进博会的各个展区，和盛彩霞一样的二工大“小叶子”志愿者们，将手捧精美的木版年画，向来自世界各地的参展商和观众介绍这一传统技艺。此次进博系列版画作品来自团队的一场持续进行的社会实践。今年5月，上海第二工业大学“小叶子”组建了“探寻城市记忆·传承海派文化”上海小校场木版年画非遗传承团队。前期团队通过数据调研、非遗传承人走访等，了解到了“上海小校场木版年画”这一颇具有上海特色的非遗技艺的传承困境。从今年7月份开始，团队通过创作，尝试将木版年画中的经典元素带入到现

2024-11-04 来源：东方教育时报强国号 记者：臧莺11月1日至2日，第二十届亚洲职业教育与培训学会年会在上海第二工业大学召开。来自韩国、马来西亚、日本、泰国、印度尼西亚、美国、阿曼以及中国的100余位职业教育专家学者，聚焦“职业技术教育的创新、整合与可能：构建连接过去、现在和未来的桥梁”主题，交流研讨理论与实践，分享经验与成果。年会现场上海第二工业大学校长谢华清致欢迎辞。他表示，技术革新、产业转型、工作变革正在发生，人工智能技术的快速发展对职业教育的未来发展提出了新的要求。希望与会学者以本届年会为交流平台，观点碰撞，互学互鉴，启发职教研究新思维，整合职教发展新动能，创造职业教育新的无限可能。上海市教委副主任叶霖霖表示，面对新技术革命与全球产业发展浪潮，上海要以更加开阔的国际视野来推动职业教育发展。为此，要加强职业教育政策对话与合作，拓展多元化国际交流渠道，推动标准对接，输出“中国标准”“上海方案”，紧密对接国家“一带一路”倡议，全面提升职业教育质量水平，培养更多具有跨文化交流能力的技术技能人才。教育部职业教育发展中心主任林宇表示，要推进职业教育的高质量发展，一是坚持职业教育类型

2024-11-04 来源：青年报·青春上海 记者：刘昕璐携笔从戎，他们投身军营，在绿色军营里淬火成钢；退役归来，他们回归校园，书写人生新的青春答卷。当第七届中国国际进口博览会的号角吹响之时，上海第二工业大学共有五名兵哥哥兵姐姐变身“小叶子”，以“退伍不褪色，退役不退志”的初心本色，全情投入到第七届进博会志愿服务工作中。眼神坚定、身姿笔挺，这是二工大2022级通信工程专业的李旭给人的第一印象。2022年3月至2024年3月，李旭服役于中国人民武装警察部队浙江总队某中队，连续四个季度被评为“四有”优秀士兵。他与大型赛会服务经历的结缘始于去年的杭州亚运会，当时，他以现役士兵的身份承担武装巡逻保卫任务。退役复学后，他继续在“新战位”上发光发热，担任校学生会执行主席，积极组织和参加校内外各类志愿服务活动，始终热心于社会公益服务。李旭在本届进博会中，李旭主动请缨担任警卫制证岗位负责人的角色。他与组内的李彦辉、孙邵炜、王莹新三位来自同校的战友，以“忠诚、干净、担当”的优良传统践行志愿精神。李彦辉、孙邵炜、王莹新也曾分别服役于空军某部、东部战区某旅和东部战区某单位，青春岁月里共同的当兵经历，让他们更

2024-11-04 来源：上海科技报 记者：吴苡婷近日，第二十届亚洲职业教育与培训学会年会在上海第二工业大学召开。本次年会以“职业技术教育的创新、整合与可能：构建连接过去、现在和未来的桥梁”为主题，来自韩国、马来西亚、日本、泰国、印度尼西亚、美国、阿曼以及中国大陆、台湾地区的100余位职业教育专家学者汇聚一堂，分享经验与成果。在主旨发言中，专家们解读了数字化转型背景下亚洲国家职业教育体系建设的挑战和对策，分享了培养“技术+教育”双嵌式良匠之师的“上海模式”，交流了美国职业教育变革和走向。在分论坛上，与会学者还围绕课程与教学、职教教师教育与职业教育数字化、职业教育整合、可持续发展等四大议题，探讨了职业教育研究的新理念和职业教育实践的新路径。上海市教委副主任叶霖霖在会上表示，面对新技术革命与全球产业发展浪潮，上海将以更加开阔的国际视野来推动职业教育发展，加强职业教育政策对话与合作，拓展多元化国际交流渠道，推动标准对接，输出“中国标准”“上海方案”，紧密对接国家“一带一路”倡议，全面提升职业教育质量水平，同时培养更多具有跨文化交流能力的技术技能人才。原始链接：https://www.shk

2024-11-04 来源：劳动观察 记者：郭娜中外学者聚焦“职业技术教育的创新、整合与可能：构建连接过去、现在和未来的桥梁”主题，交流研讨理论与实践，分享经验与成果。近日，第二十届亚洲职业教育与培训学会年会在上海第二工业大学召开。来自韩国、马来西亚、日本、泰国、印度尼西亚、美国、阿曼以及中国大陆、台湾地区的100余位职业教育专家学者，聚焦“职业技术教育的创新、整合与可能：构建连接过去、现在和未来的桥梁”主题，交流研讨理论与实践，分享经验与成果。“技术革新、产业转型、工作变革正在发生，人工智能技术的快速发展对职业教育的未来发展提出了新的要求。”上海第二工业大学校长谢华清说，希望与会学者以本届年会为交流平台，观点碰撞，互学互鉴，启发职教研究新思维，整合职教发展新动能。上海市教委副主任叶霖霖表示，面对新技术革命与全球产业发展浪潮，上海要以更加开阔的国际视野来推动职业教育发展。为此，要加强职业教育政策对话与合作，拓展多元化国际交流渠道，推动标准对接，输出“中国标准”“上海方案”，紧密对接国家“一带一路”倡议，全面提升职业教育质量水平，培养更多具有跨文化交流能力的技术技能人才。在教育部职业教育